微信扫码立即登录
我已阅读并同意
《艾景奖服务使用协议》和《艾景奖用户隐私条款》
《艾景奖服务使用协议》和《艾景奖用户隐私条款》
交融•共生——攀枝花学院校园广场景观设计方案
Blend, symbiosis, panzhihua college campus sq
设计成员：刘柯
作品编号：ILIA-S-20131097
参赛组别：学生组
作品类别：方案设计 - 广场设计
0热度：1863
项目详情
设计说明
设计感悟
评论
项目详情
申报类别：作品奖
项目名称：交融•共生——攀枝花学院校园广场景观设计方案
成员姓名：刘柯
项目类别：方案设计-广场设计
图片属性：
图片描述：
设计说明
本方案寓传统理念于广场设计中，以校园文化为重点，将此空间规划为学习，交流，互动于一体的空间环境，景观桥的设计是连接和平衡建筑与景观，让学生们的学习环境和户外活动交融在一起。广场中心的方形和水池打破了完全中轴对称的呆板，周围的小景观节点利用设计游园的手法寓以其中。设计遵循了人性化的设计理念，结合道路空间的美学特点和路者的视觉特性，充分考虑到现代条件下速度因素对景观形成，景观尺度等的影响进行科学、合理的设计，使道路成为优美、亲切、宜人且富有活力的工程场所。景观有了艺术的灵魂和价值，校园形象也将充满生机和活力,从而实现校园景观特色。
图片属性：
图片描述：
设计感悟
通过对校园广场设计乃至重新规划
设计，重塑校园的新形象和新面貌。广
场是大学校园的重要开放空间和节点，
并且有丰富开放空间，充分体现“场所
精神”，起到强化学校人文气氛的作用，
为学生提供方便、舒适的户外活动场地，
从而对优化校园的整体空间结构做出重
要贡献。校园文化也是学校发展的历程，
校园广场文化是它重要载体之一，其环
境本身就是文化的一种表现，它从校园
的自然环境和历史出发，继承并改善校
园的物质环境，提供了空间场所，记载
了历史沧桑，展现了校园精神，对校园
特色的形成起着重要作用。
设计，重塑校园的新形象和新面貌。广
场是大学校园的重要开放空间和节点，
并且有丰富开放空间，充分体现“场所
精神”，起到强化学校人文气氛的作用，
为学生提供方便、舒适的户外活动场地，
从而对优化校园的整体空间结构做出重
要贡献。校园文化也是学校发展的历程，
校园广场文化是它重要载体之一，其环
境本身就是文化的一种表现，它从校园
的自然环境和历史出发，继承并改善校
园的物质环境，提供了空间场所，记载
了历史沧桑，展现了校园精神，对校园
特色的形成起着重要作用。
版权所有：艾景奖（北京）建筑科学研究院 @ 1996-2020
网站备案号：京ICP备13027937号-2
京公网安备 11010202009564号
京公网安备 11010202009564号
全部评论0