从沥青结构到生态系统

艾景奖组委会

2015/08/22 11:18

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作品编号:ILIA-S-20153002
设计成员:陶钰琪
申报类别:方案设计 - 园区景观设计
项目名称:从沥青结构到生态系统
项目类别:方案设计-园区景观设计

图片属性:01jpg 图片描述:前期调研&总体规划&概念生成

设计说明

哈工大二校区修复生态设计,采用系统化的设计思路,体现人文与生态结合的效益,在场地严密分析的基础上进行规划与细部空间构成设计,创造了一个多功能的校园景观空间,提供了良好的生态系统服务功能,通过一个综合性景观系统,对雨水进行传送、过滤及存储,之后可以用于灌溉。 将自然生态系统(土壤、植物、昆虫、鸟类和人类)与人工营造的系统(建筑构件和基础设施)整合成为一个功能性的整体。双管齐下的有效方法来管理场地内的雨水,从该场地及相邻建筑中收集雨水径流和空调冷凝水,并将其释放到主体绿地下方的土壤层中这些水源在经过土壤层时被有效过滤,然后渗入到绿地以下几英尺深的大型蓄水台中。一旦整个系统处于满负荷运作状态,则大量雨水将溢流入原有的市政下水道设施中,以避免严重积水。 同时采用空间绿化够成整个校园的绿带网络,增加三维绿化率同时提高绿视率 场地采用植—筑结合铺装形式,达到自然和人工系统的完美接合与过渡,广场设计主要是迎合休闲娱乐需求,并能够同时容纳多种校园活动的举办。还需具备诸多前所未有的综合性功用。

图片属性:02jpg 图片描述:总平面图&一级规划两块地块平面图

图片属性:03jpg 图片描述:生态系统规划设计分析

图片属性:04jpg 图片描述:人文系统规划设计分析

设计感悟

设计从场地信息收集整理与实际调研,紧抓校园特点,从生态与人文两条线索出发,以生态可持续发展为重点,结合当地特色,在GIS与实地分析的生态价值评估基础上和人文问卷调查基础上,对哈工大二校区校园景观进行问题分析与对策解决,设计尊重场地的性质,在整体水体管理与空间绿化规划上,形成校园三级规划,并主要针对一级规划地块进行主要修复改建设计,以形成符合生态可持续的雨水花园且符合学生需求的空间。 输入与输出的平衡,可持续的发展,是本次设计的重点。设计受时下俞孔坚先生所引导的景观思想影响,足下文化与野草之美的深切体会,雨洪管理雨水花园与垂直绿化屋顶绿化的方法应用实践。让我对校园景观有了自身的定位:大学校园,作为引导学生走向社会的过渡,应当被视为更为纯净平等的土地。这也正是足下文化所昭示的回到平常,野草之美所体现的尊重,善待和适应土地和土地上的自然过程。让学生在自然的空间中,引导学生对自然生态与平衡的认知。倡导输入输出平衡的价值观念,提倡都市永续文化
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